[求职信息]实习补助+项目阶段奖励+盈利期权分红，AI教育、心理项目招聘公告

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【源起】第四次科技革命——智能化。随着ChatGPT的出现，意味着一种可以逐步“解放大脑”的智能型生产工具已经出现，将有助于将人类从过去繁重的体力劳动和重复性的脑力劳动中解放出来，以ChatGPT为代表的生成式人工智能将引领人类社会第四次科技革命，成为推动社会发展的新引擎。
【背景1】
《2022 国民健康洞察报告》是丁香医生对国民健康进行的第四次大规模调查，本次《报告》基于60420个样本在现状自评、期待值自评、健康行为等多纬度的数据洞察，对2021年国民健康状态做出回望与总结。
报告指出，74%的人正在采取积极的行动以应对和解决心理困扰，他们采取的方法多为自我调节，如睡觉、锻炼和寻求亲友的安慰。《报告》显示有68%的人体验过心理测试、心理咨询、心理课程等产品或服务，这些无不体现出人们在面对问题时，积极稳住健康的好心态。《报告》指出，在各种健康困扰中，焦虑、抑郁等情绪困扰依然稳居第一（约占47%）。情感、职场、家庭等社会现实压力，持续搅动着人们紧绷的神经。
【背景2】
依照简单心理正式发布的《2021-2022大众心理健康洞察报告》，抑郁仍然是全球心理健康问题的主要问题之一,其全球终身患病率为 15%-18%。也就是说,全球大约有五分之一的人在一生中的某个时刻会经历一次抑郁。据调查显示:69%以上的精神分裂症患者没有受到妥善照护;全球能获得特定精神卫生问题护理的人数(用作整体精神卫生保健的代用标准)不到50%。
简单心理平台的抽样调研显示:情绪问题(78.49%)、个人成长(59.93%)、原生家庭(55.56%)问题为大众心理困扰年度前三。有一半以上(52.55%)存在抑郁困扰的人群也同时被焦虑情绪所困扰。而当焦虑和抑郁共同出现时,个体的社会功能和职业功能的损耗会持续更长,也更严重。「个人成长」是寻求心理帮助的第二大常见动因,这些用户共有的感受是「觉得自己不够好」。「原生家庭问题」中出现频率较高的两个议题是父母的过度「控制」或「忽视」,它们看似处于两个极端,但都会对孩子的健康成长带来一定负面影响。除此之外,睡眠问题也不容小觑,在存在「躯体/行为困扰」的心理评估用户中,睡眠问题出现的比例远远多于其他困扰,高达60.51%。
【背景3】
2022版“心理健康蓝皮书”《中国国民心理健康发展报告（2021～2022）》，青少年群体有14.8%存在不同程度的抑郁风险，高于成年群体，需要进行有效干预和及时调整。
本次调查中，抑郁风险检出率为10.6%，焦虑风险检出率为15.8%，抑郁和焦虑水平的影响因素高度相似。在成年人群中，青年为抑郁的高风险群体，18-24岁年龄组的抑郁风险检出率高达24.1%，显著高于其他年龄组。25-34岁年龄组的抑郁风险检出率为12.3%，显著高于35岁及以上各年龄组。抑郁风险检出率最高的是无业/失业人员，达到31.0%，远远高于其他职业群体；抑郁风险检出率最低的是管理人员，为3.2%。
【背景4】
《中国疾病预防控制中心周报》援引了多年的普查数据，指出中国自2010年至2021年的十几年间，总体自杀死亡率下降了一半，从每10万人中的10.88人下降至5.25人。然而，令人担忧的是，5岁至14岁儿童的自杀率却每年上升近10%，15岁至24岁青少年的自杀率更是年均增长了约20%。
报告认为，激烈的学业竞争是导致儿童和青少年面临严重精神障碍和自杀风险的主要原因。根据2022年国民抑郁症蓝皮书的数据，中国抑郁症患者中有50%是在校学生，其中18岁以下的学生占30%。报告指出，由于父母和教师普遍认为学业表现比其他任何事情都重要，年轻人承受巨大压力，一旦无法有效应对压力，就可能增加自杀风险。
【背景5】
在我国，一些贫困地区的学校教育经费不足，校舍设施落后，师资力量不足，教育资源严重匮乏，这使得这些地区的学生面临着严重的教育不公平问题。
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
《意见》提出，到2027年，优质均衡的基本公共教育服务体系初步建立，供给总量进一步扩大，供给结构进一步优化，均等化水平明显提高。到2035年，义务教育学校办学条件、师资队伍、经费投入、治理体系适应教育强国需要，市(地、州、盟)域义务教育均衡发展水平显著提升，绝大多数县(市、区、旗)域义务教育实现优质均衡，适龄学生享有公平优质的基本公共教育服务，总体水平步入世界前列。
【背景6】
《2022年度山区小规模学校教育质量困境与提升调研报告》指出，在城乡教育一体化进程中，山区小规模学校成为制约环城教育发展的一大难题，虽然山区学校对于方便学生就近入学，解决了学生上学远、上学难的问题，但他们暴露出来的一个重要问题就是教育质量下滑。
边远地区尤其是山区农村，存在大量典型的“麻雀”学校，两三个教师，几个到十几个学生。这几所学校存在一个共同的问题，就是陷入质量困境，无法自拔。
根据与校长和教师的谈话交流，和家长代表，学生代表，教师的问卷调查情况，就制约学校教学质量的因素，梳理归纳如下：1、生源质量问题。主要是随着经济发展和城镇化进程加快农村正进行着人口最大规模的流动，为享受城镇优质教育资源，凡有能力的家庭，优秀的孩子都进了城；剩下的多为贫困户，留守儿童这些有困难有问题的学生。袁掌仅有6名学生，其中一个是建档立卡户，父母文盲，家庭教育缺失，学生厌学，养成一身的坏毛病，考试成绩一位数，制约了这个学校的质量。这些学校将因为失去许多优等生而影响质量的提高，陷入了恶性循环，使差距越来越大，办学质量每况愈下。2、师资队伍状况令人堪忧。山区学校地处偏远，条件艰苦，教师流动大，大批优秀教师流失。
随着完成“义务教育均衡”验收，各校的办学条件基本达到了地方规定的标准。但是，由于这些学校教育资源使用效率较低，教育投入又非常有限，很多学校除了教科书外，其他教学资源也基本不用。特别是在办学标准要求不断提高与办学条件和教学手段日益陈旧的情况下，保持办学条件达标与教学手段的改善、更新面临更多困难。
对这类所学校而言，课程开齐开全面临很大困难，袁掌和项目学校都是两个教师，他们只能抓语文、数学这些要统考的所谓的“大科”，而英语、体育、美术、音乐、科学、社会、计算机等“小科”即使上了课表，随意性也比较大，完全成了机动课或虚设课。更谈不上校本课，特色教育了。 当前隐藏内容免费查看耿家沟一个老师说，学校没网，上面的工作太多，校园到大门外处理上报，上课的时间没有保证。

【项目愿景】
1、目标Round 1：利用AI大模型可供简单应答、针对边远地区（学前阶段、STEM理念的）课本知识与相关资料（公益性质），实现可以是微信小程序接口或其他方式；利用AI大模型训练具备专业应答能力的心理咨询评估与初级治疗的AI数字人（或AI聊天机器人）（低盈利性质），实现以微信小程序为主。
2、目标Round 2~5：利用AI大模型制定AI教育、知识平权实操方案，与步进目标。具体进入项目后，详谈。您也可以带着目标、方案或计划书详谈。
3、做正确而有意义的事，不以物质回报为第一优选项。自觉觉他，自利利他！

【道阻且长，砥砺前行】——让我们一起为实现“天下为公”、“世界大同”、“中国梦”、“教育资源、知识平权”的目标而努力！

【在这里，你将得到】
【顶尖的团队】：与我们一起，你将加入一个充满活力、致力于利用人工智能技术改变教育、社会现状的顶尖团队。
【快速成长】：我们将为你提供前沿的AI知识培训和AI应用实操历练机会，让你在实现梦想的过程中不断成长。
1、AI 最前沿的知识分享；2、在 AI 大模型硬件平台上打磨作品的机会；3、上学期间即可获得 AI 实操项目的实习工作经验；4、为参与项目同学毕业找工作，提供相关项目经验证明文件；5、对项目具备重大贡献者，将来项目盈利时，享有保留的分红优先权；6、在项目进展中表现突出的同学，在项目编制存在空缺情况下，招聘优先录取，并提供具备竞争力的薪酬福利。
【自由平等的工作氛围】：在这里，我们鼓励开放、平等的沟通，让你在轻松自由的环境中发挥创造力，开发同学们的企业家精神与创新精神。
【有尊严的、具备奉献精神奋斗者的福利回报】：1、项目未盈利期：提供月度必要的生活补助和阶段性成果奖励。2、项目盈利期：A、对项目具备重大贡献者，将来项目盈利时，享有保留的分红优先权；B、在项目进展中表现突出的同学，永久性保留，在项目编制存在空缺情况下，招聘优先录取机会。3、我们将为你提供前沿AI知识分享和前沿AI实操平台和实操案例任务，丰富你的校园生活。坚定而笃定，丰收而喜悦！
【丰富的员工活动】：加入我们，你将有机会参与各种丰富多彩的员工活动，拓展你的社交圈。

【岗位要求】：
1、学历：本科大二至大三，研究生研一研二同学，过往学业成绩评价 B 以上（有班主任或导员推荐信加分）。不影响同学大四或研三找工作。（例外：对该课题感兴趣，具备相关背景、理念认同的高校老师，欢迎加入并承担项目模块管理者的职责。）
2、政治面貌：共青团员、共产党员优先（项目需要具备一定的长期职业规划视角与奉献牺牲精神）。
3、理念认同：具有为偏远地区儿童与残疾儿童服务的热情，具备 AI 教育、知识平权的理念，并能够不计较短期回报，为实现团队目标而奋斗。
4、性格特质：具备良好的团队协作和沟通能力，有责任心、有耐心，能够承受一定的工作压力。
4、专业：了解 AI 最先进信息技术，且属于儿童教育、残疾人教育、心理学等相关专业的同学享有优先权；计算机专业同学需要熟悉Python语言代码编写，了解机器学习、深度学习等相关技术；其他专业也可报名，但必须有相关领域的优势。
5、短期补助：提供月度必要的通讯费 100RMB、交通费 200RMB、一定数目的其他生活补助（待定，可评估协调）和项目突出贡献奖励。（如果需要很高短期回报的同学，请绕行！）
6、长期回报：A、项目失败：如存在过程阶段成果的，项目组织团队会评估阶段成果中的成员贡献，在一定年限内，提供相应的报酬。B、项目成功：项目运转获利后，会取出一部分净利期权，分红权归属参与项目，并做出突出贡献的成员同学。只要参与项目成员不脱离中国国籍，相关贡献在专利有效期限内或技术独占期限内，永久有效。C、杰出贡献者：对做出力挽狂澜，保障项目成功进行并获利者，项目团队会评估、邀请其担当项目监事，享有项目公司化后的实际股份期权。
7、保密要求：参与项目子课题的同学，需要签署保密协议。即使只参与子项目1个月就退出的同学，也会要求3-5年保密脱敏期（竞业协议），期间发生项目关键信息泄露，项目负责团队会通过法律追究到底！（如违约，会计入当前个人信用评价体系，请慎重评估申请。）
【招聘人数】：第1期，10-20人。贫困地区出生或者签约国家支教计划的同学优先；武汉地区优先；211或985院校优先；武汉地区普通高校或其他地区普通高校表现优异的同学也接受报名。
【招聘流程】：接收简历 →筛选简历 → 线上面试 → 线下面试 → 录用通知 → 实习试用 → 实习期通过 → 签署权责文件→ 承担项目子课题实际权责。
【时间节点】网申：8 月 7日正式开启；面试：8 月 21 日起开启；初定人选：9月4日左右，按实际招募情况提前终止或延迟。
【投递方式】：E-mail：107034643@qq.com；yxdjackson@163.com。
【个人简历】：项目组织者会根据你的申请意愿邮件，发送项目所需的个人简历模板，填写好后，发送项目组织者进行评估。

AI教育、心理平权项目组
2023年8月